6 de Diciembre 2017



Mensaje del director

¡Felicitaciones a nuestros estudiantes de tercer y cuarto grado por completar su primera Exposición de Aprendizaje Basado en Proyectos la semana pasada! Los estudiantes presentaron su aprendizaje sobre los nativos americanos a una audiencia auténtica de padres y estudiantes.

Una exhibición pública de aprendizaje, como una exhibición, es una parte crucial de la implementación exitosa de PBL porque desarrolla las habilidades de comunicación y pensamiento crítico de los estudiantes. Al igual que hacemos con todas las cosas, los estudiantes y los maestros reflexionarán sobre esta experiencia: qué fue bien, qué aprendimos y cómo mejoraremos las cosas en el futuro.

Estas son fantásticas oportunidades de Crecimiento mental, y también queremos su aporte. Padres, si asistieron a uno de los eventos la semana pasada (o cualquier evento similar en el futuro), envíenos sus comentarios constructivos a cualquiera de nuestro personal para que podamos revisar y mejorar nuestros esfuerzos. ¡Gracias de antemano!

Verificación de tráfico

Gracias por seguir nuestras pautas de tráfico compartidas a principios de año. Aquí está de nuevo para su referencia. Algunos recordatorios:

• Los ciclistas y motociclistas siempre deben usar cascos. Adultos también.

• Los ciclistas y motociclistas deben ceder el paso a los peatones, especialmente en un cruce de peatones.

• Los autos deben levantarse completamente cuando bajan o recogen en el camino de entrada.

• Nunca deje su auto desatendido en el camino de entrada.

¡Gracias por todo lo que has hecho y continuarás haciendo para garantizar la seguridad de todos!

Actualizaciones de aprendizaje basadas en proyectos

Los estudiantes de Kindergarten están explorando el propósito de las vacaciones conmemorativas que se celebran en los Estados Unidos cada año en su Unidad de PBL de Estudios Sociales actual. Están aprendiendo acerca de la historia de algunas de las principales fiestas de EE. UU., Las personas o eventos que honran, y las formas en que se celebran. Como producto final, cada estudiante creará una pieza de una colcha de retazos que se mostrará para mostrar los diferentes días festivos y las personas importantes y los eventos que honran. Esta unidad se completará a mediados de Enero.

En la próxima Unidad de PBL de Estudios Sociales, los alumnos de primer grado explorarán cómo los símbolos, hitos, héroes y días festivos de los Estados Unidos proporcionan un sentido de comunidad entre todos los estadounidenses. Los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar lo que aprenden sobre los Estados Unidos, ya que diseñarán un modelo de su propio país, que incluye una bandera, símbolos nacionales y puntos de referencia. En su presentación final, los estudiantes compartirán el significado de los símbolos de su nuevo país y describirán cómo unen a sus ciudadanos.

Los estudiantes de segundo grado examinarán los efectos de la meteorización y la erosión en accidentes geográficos en su próxima Unidad de PBL de Ciencias. Compararán diferentes soluciones diseñadas para desacelerar o evitar que el viento o el agua cambien la forma de la tierra y diseñen su propio modelo para prevenir o ralentizar la erosión y la erosión. Los estudiantes presentarán sus diseños y modelos completos a los padres al final de esta unidad.

Los estudiantes de tercer grado completaron sus proyectos del Museo Ohlone y realizaron su primer evento de exhibición. La pregunta que impulsó este proyecto fue: ¿Cómo podemos, como antropólogos, crear exhibiciones en museos que celebran y explican la vida de los nativos americanos de Ohlone? Para responder a esta pregunta, los alumnos leyeron textos de no ficción sobre los diversos aspectos de la vida de Ohlone, realizaron investigaciones, planificaron el diseño de un modelo de un aspecto de la vida de Ohlone, construyeron el modelo y prepararon las presentaciones para el día de exposición. El próximo proyecto de tercer grado se enfocará en los estándares científicos de fuerza y movimiento. Los estudiantes usarán el proceso de pensamiento de diseño para crear "corridas de mármol" que demostrarán su comprensión de estos conceptos de ciencia.

Los estudiantes de cuarto grado completaron su proyecto de nativos americanos de California, respondiendo la pregunta de conducción. ¿Cómo podemos nosotros, como antropólogos, crear exhibiciones de museos vivos que enseñan sobre las tribus de nativos americanos de California? Los estudiantes respondieron esta pregunta investigando tribus de cada una de las cuatro regiones de California. Los estudiantes tenían que pensar críticamente sobre cómo transformar su investigación en viñetas, en las que tenían que representar tres escenas de la vida cotidiana de las tribus que estudiaban. El próximo proyecto de Cuarto grado se enfocará en el estándar de ciencia de la energía y su impacto en el medioambiente. Los estudiantes analizarán el uso de energía en el hogar y en la comunidad, luego investigarán y propondrán formas de reducir el consumo de energía.

Los estudiantes de Quinto Grado han estado trabajando arduamente para responder la pregunta de conducción: "¿Cómo podemos, como arquitectos paisajistas, diseñar planes para plantadores de escuelas que utilicen nuestros recursos de manera eficiente?" Para responder a esta pregunta, los estudiantes aprendieron acerca de las adaptaciones de las plantas, y participaron en la investigación a través de oradores invitados, lecciones en el aula e investigación para aprender sobre las plantas tolerantes a la sequía. Los equipos eligieron una planta en base a criterios investigados, y luego escribieron cartas comerciales persuasivas para adquirir donaciones de empresas locales. Mientras esperan noticias de los negocios, los estudiantes estarán creando presentaciones para cada aula en la escuela que recibirá una nueva planta en su caja de macetas. El próximo proyecto de quinto grado se enfoca en las trece colonias americanas. Los estudiantes incorporarán habilidades de investigación y artes escénicas para crear dramas que representen diversos aspectos de la vida cotidiana en las colonias.

Café del Director: Imagineerz

Por favor, únase a nosotros de 8:15 a 9:15 el Jueves, 7 de Diciembre para un Café de Director especial con nuestros proveedores de enriquecimiento de 1er y 2do grado, Aprendizaje Imagineerz. Venga y descubra cómo su hijo desarrolla una mentalidad de "sí puedo" (mentalidad de crecimiento) y aprenda sobre las lecciones y actividades que disfrutan cada semana con nuestros instructores de Imagineerz. Imagineerz también compartirá consejos sobre cómo apoyar a sus hijos para que se vuelvan más perseverantes y solucionen problemas creativamente. ¡Espero verte allí!

Semana de alfabetización

¡La Semana de la Alfabetización está en plena marcha! Pregúntele a su hijo qué tipo de actividades de la Semana de la Alfabetización han participado durante el almuerzo de esta semana. Haga clic aquí para ver el calendario para el resto de la semana.

Eche un vistazo al plantel de Huff en los fantásticos letreros, exhibiciones y adornos de las puertas de la Semana de la Alfabetización realizados por los padres voluntarios. ¡Gracias a todos los padres que han ofrecido su tiempo como voluntarios en apoyo de la Semana de Alfabetización!

Concurso de diseño del anuario escolar

Atención a todo aquel artista que quiera participar en la creación de la portada del anuario escolar 2017-2018. Recuerda leer las reglas Read the design rules/guidelines y entregar tu diseño antes del 11 de diciembre.

¡Done y duplique su impacto!

Recuerde enviar solicitudes de correspondencia corporativa para la donación de su PTA; algunos empleadores tienen una fecha límite del 31 de Diciembre.

¡No es demasiado tarde para hacer su donación de la PTA del año escolar 2017-18 y que califique para su declaración de impuestos de 2017! Puede donar en línea en https://huff.mvwsd.org/pta/join o dejar un cheque en la oficina principal.

¡Gracias por apoyar a Huff! Envíe un correo electrónico membership@huffpta.org con cualquier pregunta.

Hornear algunos dulces de vacaciones? ¡Busca Box Tops!

Si usted y su familia preparan unas deliciosas delicias navideñas, recuerden buscar Box Tops .Se pueden encontrar en las mezclas para hornear de Betty Crocker, papel de pergamino Reynolds y copas para hornear, así como en las cremalleras en las que pones las golosinas. ¡No te olvides de eBoxTops en la aplicación Just for U de Safeways!

Así que recorta esas tapas de cajas y tráelas después del receso de vacaciones. ¡Cada cofre nos ayuda a recaudar fondos para Huff! Para cualquier pregunta relacionada con Box Top, póngase en contacto con nuestra coordinadora de Huff Box Tops, Gina Rybolt, en geeners@gmail.com.

Eventos de subasta

¿Busca algo divertido para que hagan sus hijos durante el mes de Diciembre para que pueda hacer unas pequeñas compras navideñas (o relajarse)? Mira las fiestas de subastas de Diciembre que aún tienen espacio disponible. Puede inscribirse en línea en www.huffptaauction.com o simplemente enviar un correo electrónico a auction@huffpta.org y decirnos a qué fiesta desea asistir.

Fiestas de Diciembre:

¡No olvide suscribirse para la Noche de Película al Aire Libre antes del 30 de Noviembre para AHORRAR $ 10! El precio aumentará a $ 60 a partir del 1 de Diciembre.

**** Si asistió a la subasta y se fue sin su abrigo de lana negro o se llevó accidentalmente a casa el abrigo negro de damas equivocado, envíe un correo electrónico a auction@huffpta.org para que podamos devolverle el abrigo que falta.

Luau - Crittenden Middle School - 8 de Diciembre

El departamento de música de Crittenden está organizando un luau el Viernes, 8 de Diciembre, de 5:30 a 7:30 p.m. El costo es de $ 10 para adultos ($ 15 en la puerta, si está disponible) y $ 8 para estudiantes / niños, que incluye una cena luau, entretenimiento y una subasta silenciosa. Compre sus boletos hoy al enviar el formulario de pedido y el pago (efectivo exacto o cheque hecho a 'Crittenden Middle School') a la Oficina de Crittenden.

Holiday Fair - Kermes - Graham Middle School - Dec. 9

Actuación de la banda de la escuela Graham • Vendedores de Artesanías • Comida

Todo el Distrito Escolar de Mountain View está invitado. Si se encuentra interesado comunicarse con Joey Ordoñez a jordones@mvwsd.org. haga clic aquí.

¡Entrenamiento para ser Voluntario Invernal de Living Classroom!

El programa Living Classroom del Distrito Escolar Mountain View Whisman inspira a nuestros estudiantes a valorar el mundo natural a través de la educación basada en el jardín. Proporcionamos a estudiantes en Kindergarten a 5 ° grado (en las 8 escuelas primarias de Mountain View Whisman) con lecciones de una hora de duración que se correlacionan con los estándares actuales de ciencias, matemáticas y estudios sociales. ¡Living Classroom utiliza un enfoque de aprendizaje práctico para asegurar que nuestras lecciones sean efectivas y divertidas!

El año pasado llegamos a miles de estudiantes y enseñamos más de 550 lecciones con la ayuda de nuestros voluntarios. Ser un voluntariado con Living Classroom es gratificante, agradable y no se requiere experiencia previa en enseñanza o jardinería. ¿Interesado en compartir tu amor por la naturaleza con los estudiantes? ¡Nos encantaría tenerte como voluntario! Considere asistir a nuestras próximas sesiones invernales de entrenamiento:

lunes, 11 de diciembre (9:00 a.m al mediodía)
Escuela Stevenson PACT - Salón de Conferencias D
Agenda: lecciones para segundo grado

lunes, 8 de enero (9:00 a.m al mediodía)
Escuela Duveneck - Salón #10
Agenda: lecciones para kindergarten (9-10:00 a.m.), tercer grado (10:00-12:00 p.m.)

lunes, 22 de enero (9:00 a.m to 11:00 a.m.)
Escuela Stevenson PACT - Salón de Conferencias D
Agenda: lecciones para cuarto grado (9-10:00 a.m.), quinto grado (10-11:00 a.m.)

Visítenos en http://www.living-classroom.org/ o envié preguntas a la administradora del programa, Mallory Traughber al mtraughber@mvwsd.org.

Programas Después de Clases

La lista de programas después de la escuela de Huff 2017-18 ya está disponible aquí. Consulte con frecuencia las actualizaciones en las próximas semanas.

Colorcycle

Planeamos continuar con el programa de reciclaje Colorcycle Marker, Highlighter, Sharpie y Dry Eraser Pen el próximo año. ¡El año pasado nuestra comunidad mantuvo 3.890 artículos fuera del vertedero! (Eso es un 16% de reciclado aumento de la colección del año anterior). Por favor traiga sus marcadores usados, marcadores, marcadores de borrado en seco y sharpies a la oficina y coloquelos en la caja Colorcycle para mantenerlos fuera del vertedero. Para obtener más información sobre el programa Colorcycle, visite www.crayola.com/colorcycle.aspx o envíe un correo electrónico a Arianna Menhenett (arianame@yahoo.com).

Eventos que se aproximan

4-8 de Diciembre - Semana de Alfabetización

Miércoles, 6 de Diciembre, 6:00 p.m. - Noche de información de Kinder entrante

Martes, 12 de Diciembre a las 3:00 p.m. - Consejo del Sitio de Huff

Jueves 14 de diciembre - Huff Coro de Honor

18 de Diciembre- 1 de Enero - NO HAY CLASES - Vacaciones de Diciembre

Martes, 2 de Enero- NO HAY CLASES- Día de Desarrollo del Personal

Para saber cómo agregar el calendario Huff a su calendario personal, haga clic aquí.

Folletos y archivos adjuntos

Menú Del Almuerzo del Mes de Diciembre

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